Metodologi Penelitian

Tujuan dan Kegunaan Penelitian.

Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui :

1. Usaha guru agama dalam memotivasi aktivitas belajar agama Islam siswa SMP Muhammadiyah Padangpanjang.
2. Dampak motivasi guru agama terhadap aktivitas belajar siswa SMP Muhammadiyah Padangpanjang.
3. Kendala-kendala yang dihadapi guru agama dalam memotivasi aktivitas belajar siswa SMP Muhammadiyah Padangpanjang.

Sedangkan kegunaan yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. Untuk menambah wawasan bagi penulis sebagai calon guru agama dalam memotivasi belajar agama Islam siswa di sekolah.
2. Sebagai bahan masukan bagi guru-guru agama Islam dan unsur-unsur terkait dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.
3. Tanbahan literature kepustakaan Unuversitas Muhammadiyah Sumatera Barat Padangpanjang umumnya dan khususnya fakultas Agama Islam

B. Metodologi Penelitian.

• Jenis Penelitian.

Jenis pnelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Reseach) yang dilakukan di SMP Muhammadiyah Padangpanjang dengan menggunakan metode destriptif yaitu menggambarkan hal-hal yang diteliti sebagaimana adanya. Sebagaimana dikemukakan Handani bahwa “metode destripsi yaitu suatu prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan/melukiskan objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang tampak sebagaimana adanya”. Artinya penulisan penelitian ini hanya menggambarkan keadaan yang sebenarnya dari objek yang diteliti.

• Populasi

a. Popolasi
Adapun yang dimaksud dengan populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang berfungsi sebagai sumber data. maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Seluruh guru agama yang berjumlah 2 orang dan siswa sekolah SMP Muhammadiyah Padangpanjang, yakni Siswa kelas 2 dan kelas 3 yang berjumlah 130 orang. Sementara siswa kelas 1 tidak penulis ambil untuk dijadikan populasi karena mereka baru dalam tahap pengenalan terhadap sekolah, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada table berikut ini :

• Teknik Pengumpulan Data.

Teknik pengumpulan data dilakukan dengan :
a. Angket yaitu salah satu alat pengukut yang berbentuk kumpulan pertanyaan. dalam hal ini penulis memberikan angket kepada siswa SMP Muhammadiyah Padangpanjang yang bertujuan untuk mendapatkan data tentang objek yang diteliti.
b. Wawancara yaitu mengadakan komunikasi secra langsung tetapi permasalahan yang dibahas dengan sumber data. Dalam hal ini penulis melakukan wawancara dengan kepala sekolah dan guru agama, untuk mengetahui usaha guru agama dalam memotivasi belajar siswa dan kendala-kendala yang dihadapi guru dalam memotivasi aktivitas belajar siswa SMP Muhammadiyah Padangpanjang.
4. Teknik Analisis Data.
Data yang diperoleh dari hasil penelitian tersebut diolah melalui tahapan sebagai berikut :
a. Seleksi Data, yaitu melakukan penyeleksian dan pemeriksaan terhadap data yang telah dikumpulkan, kemudian diedit dan diberikan tanda agar tidak terjadi kekeliruan.
b. Klasifikasi Data, yaitu data yang telah terkumpul dikelompokkan sesuai dengan aspek masalah.
c. Tabulasi, yaitu data yang diperoleh dikelompokkan berdasarkan masalah, kemudian dimasukkan ke dalam tabel, untuk kemudian dilakukan perhitungan frekuensi.
d. Pengolahan data, dalam pengolahan data penulis menggunakan kualifikasi
e. Interprestasi dan analisis data.
Adapun data yang didapat dalam wawancara, ditranskrip dalam tulisan. Kemudian diolah secara kuantitatif, yitu dengan menganalisa pendapat-pendapat dan kemudian baru ditarik kesimpulan.